Catégorie : Fast Finishers

Les images mystères, mode d’emploi

 

Bonjour à tous,

Les images mystères suscitent un bel engouement et soulèvent de nombreuses interrogations ! Vous ne savez pas ce que sont les images mystères ? Pas de panique ! Rendez-vous ici pour télécharger un freebie et en percevoir tout le potentiel ! Allez, je vous dévoile tout … ou presque !

Une thématique

Une image mystère, c’est avant-tout une thématique, un besoin ciblé : (suite…)

Le Memory en classe d’anglais

Bonjour à tous,

Vous l’avez peut être remarqué, des jeux de memory fleurissent dans ma boutique actuellement. Dans cet article je vais revenir ici sur toutes les étapes du jeu, de son impression à sa mise en œuvre en classe.

Les étapes

  • Préparation

Il faut reconnaitre que l’étape de réalisation du jeu (imprimer – découper – plastifier – redécouper) prend pas mal de temps. 1h environ pour 1 jeu. Une petite précaution à prendre: même en imprimant sur du papier relativement épais, le risque est que les élèves voient l’image à travers. (suite…)

Les clothespin cards

Clothespin Cards

Connaissez-vous les clothespin cards ?

Ce sont des cartes offrant un choix multiple. Comme son nom l’indique, à la base, l’élève sélectionne la bonne réponse en clippant une pince à linge.

Le hic avec cette méthode, et c’est ce qui me dérange à chaque fois, c’est qu’en mettant la pince à linge, on ne voit plus la réponse sélectionnée. Une autre méthode consiste alors à utiliser un trombone: (suite…)

Le Dobble en cours de langue

Le dobble est tout bonnement parfait en cours d’anglais (ou de langue de façon générale) pour l’acquisition ou la révision du vocabulaire vu dans le cadre d’une séquence mais également pour la prononciation – du moins en phase préparatoire; en phase de jeu, ça se gâte légèrement :p

Il vous faut:

  • une thématique
  • un jeu de dobble (que vous pouvez vous procurer sur ma boutique TpT ou que vous pouvez créer vous même sur un générateur de Dobble
  • une imprimante / une plastifieuse

Il vous faudra créer autant de jeux que de groupes d’élèves – il n’y a rien de pire que des élèves qui ne peuvent pas jouer et qui regardent les autres. J’imprime toujours au total 7 jeux identiques.

Le risque, c’est qu’au bout d’un moment, les cartes se mélangent. Voilà ma petite astuce: au dos de chaque paquet d’une même thématique, je colle une pastille de couleur (merci les enfants de me laisser piquer dans votre stock 😀 )

dobble - 4

En classe maintenant:

Etape 1: consolidation lexicale

Pour chaque thématique, j’ai un jeu de 31 flashcards qui correspondent aux 31 mots ou expressions utilisées dans le jeu. On revoit donc chaque mot, on fixe la prononciation.

Etape 2: trace écrite

J’ai une fiche bilan du vocabulaire réemployé. Nous notons donc bien scrupuleusement dans les cases et, comme j’ai la chance d’avoir un VPI (vidéo projecteur interactif), je laisse les mots visibles pendant toute la durée du jeu.

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Etape 3: le jeu

Je ne vous cache pas que ce n’est pas le jeu le plus silencieux qui existe – au contraire ! Mais d’un autre côté, quel bonheur de voir ses élèves jouer en anglais ! Tout le monde peut y arriver. Ni vu ni connu, les mots de vocabulaire vont être mémorisés.

Quelques remarques d’élèves à la fin du jeu:

  • « J’ai appris trop de mots aujourd’hui »
  • « C’est top pour réviser le vocabulaire! »
  • « Pour une fois, je suis premier ! »

Etape 4: Bilan

Il me semble important qu’en fin de partie, un bilan soit fait, histoire de re-fixer notamment la prononciation. Vous pourrez remarquer que parfois, les élèves vont repartir dans leurs anciens travers et mal prononcer en cours de partie : il faut donc remettre de l’ordre dans tout cela.

Sont-ils tentés de faire le jeu en français, par facilité ? La réponse est non: s’ils connaissent le vocabulaire en amont, ils ne seront pas tentés de passer par le français. Mais attention, si vous lancez le jeu sans préparation, il n’aura pas le même succès !

N’hésitez plus et profitez de la fin d’année pour tester au moins une fois le jeu: vous serez surpris !

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Diapositive01.pngA lire aussi : Jeux en anglais

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