Catégorie : Séquences

Word Wall Words : Utiliser les templates avec PowerPoint

Les Word Wall Words, nous en avons déjà parlé longuement ici mais je ne vous avais pas encore expliqué comment utiliser les fichiers templates. En effet, pour chacune des 12 thématiques, j’ai du faire une sélection de 20 mots en lien avec le sujet mais je me suis dit que vous souhaiteriez peut être rajouter les vôtres et étoffer cette liste. Il y a donc un dossier « templates » qui vous permettra de le faire, (suite…)

La phonétique, en cours d’anglais

S’il y a bien une chose qui ne s’improvise pas, c’est la prononciation. Une même lettre peut se prononcer différemment, selon le mot et c’est d’ailleurs ce que j’aime dire à mes élèves : un anglophone ne saura pas intuitivement prononcer un mot s’il ne l’a pas entendu auparavant ! Pour nous, français, notre roue de secours reste la transcription phonétique et il me semble important d’y sensibiliser les élèves le plus tôt possible. (suite…)

L’Accompagnement Personnalisé en anglais

Bonjour à tous,

Cette année encore, je vais avoir une classe de 6e avec un profil particulier : la classe bilangue. Jusque là aucun problème sauf que dans mon établissement, les élèves sont répartis sur plusieurs classes: un joyeux mélange de bilangues et non-bilangues et bien entendu le volume horaire n’est pas le même selon le profil, sinon, ce serait trop simple 😂 Je me retrouve donc avec la classe entière sur 3 heures et la dernière heure, je n’ai que les non-bilangues! (suite…)

Le travail de groupe en classe

Le travail de groupe, ou comment solliciter la coopération en classe, l’entraide, l’interaction! Les élèves en font dans toutes les disciplines et la nôtre n’est pas une exception. Il suffit d’avoir essayé une fois pour se rendre compte à quel point c’est enrichissant et motivant pour les élèves. Ils se sentent impliqués du début à la fin et travaillent ! Ca parait bête dit comme ça, mais le fait d’être en petit groupe sur une tâche particulière, ils sont poussés par les autres alors que dans une activité plus traditionnelle, certains seraient tentés d’attendre patiemment que le temps passe …

Sauf qu’une telle activité ne s’improvise pas et toutes ne s’y prêtent pas forcément.

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Reprendre en douceur et sans culpabiliser !

Le 15 août approche, et je ne sais pas pour vous mais pour moi à cette date je bascule inexorablement dans ma phase de pré-rentrée et je commence à me mettre tranquillement au travail pour ne pas être submergée le jour J. Je reprends généralement les ébauches faites fin juin – début juillet, les peaufine et tente de faire en sorte que les premières semaines soient prêtes afin de ne pas être submergée. J’ai intérêt cette année car ma fille (11 ans) fait sa rentrée en 6e. Je n’aurais peut être pas le temps ni le loisir de reprendre toutes mes préparations de A à Z. #VieDeProf #MamanAvantTout

En plus, les premières séquences de l’année sont généralement calées : ouf ! L’année prochaine, je n’aurai que 2 niveaux : 6e et 5e. (j’adore les petites classes !!) Je vais donc (suite…)

Juin : dernière ligne droite !

 

Le mois de juin est là et comme chaque année, toujours la même routine:

  • comment faire en sorte que nos élèves travaillent jusqu’au bout #MadameOnRegardeUnFilm
  • boucler le programme #utopie
  • les dernières copies
  • les bulletins
  • les conseils de classe
  • la préparation de l’année prochaine #répart’
  • la journée portes ouvertes

et j’en passe !

Et forcément, à cela s’ajoute tous les spectacles de fin d’année des enfants, les pots de départ, le rangement de la salle. Bref, les fins d’année sont chargées et on finit épuisé ! Allez hauts les coeurs ! Je vous avoue tout, en fait, j’adore les fins d’année, justement pour toutes ces petites choses. (suite…)

Agenda : Mai

Mais dites-moi, je me suis carrément laissée déborder par cette avalanche de jours fériés et je me rends compte que l’article consacré au mois de mai se fait attendre ! Ouch !

Alors, faisons un petit tour du côté de l’agenda pour voir ce que nous réserve ce mois-ci:

  • 1er mai : May Day
  • 8 mai : VE (Victory in Europe) Day
  • 10 mai 1994: Nelson Mandela devenait président de l’Afrique du Sud.
  • 17 mai 1954 : fin de la ségrégation scolaire aux Etats-Unis
  • 22 mai 1859 : naissance de Sir Arthur Conan Doyle.

Le dernier lundi du mois de mai est aussi l’occasion de célébrer aux Etats-Unis le Memorial Day. (suite…)

Agenda : Ressources pour le mois d’avril

Bonjour à toutes et à tous,

Quelques jours déjà que nous sommes en avril, certains sont déjà en vacances, d’autres les voient bientôt arriver. Bref, vive ce mois d’avril ! Qu’est-ce qui nous attend ce mois-ci côté calendrier ?

  • 12 avril 1606: l’Union Jack est créé – ce peut être d’ailleurs un bon moment pour rappeler aux élèves la différence entre Great Britain et United Kingdom
  • 13 avril 1743 : naissance de Thomas Jefferson
  • 15 avril 1912 : le Titanic coulait. Je ne peux que vous conseiller de vous rapprocher de la boutique de Mrs Recht qui possède une excellente séquence sur ce thème
  • 25 avril : Anzac Day (Australie & Nouvelle-Zélande)
  • 27 avril : Freedom Day (Afrique du Sud)

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Word Wall Words : intérêt pédagogique et mise en place

Voilà quelques temps que je teste en classe les Word Wall Words. Mais qu’est-ce que c’est exactement ?

Dans ma pratique de classe, ce sont tout simplement des images, accrochées dans la classe sous lesquelles les élèves viennent poser le mot de vocabulaire. Ces images peuvent être toutes prêtes ou alors faites par les élèves. Pour Noël par exemple, j’avais proposé des coloriages à mes 6e et 5e : une fois ceux-ci finis, ils les avaient mis au mur, dans la salle, à l’endroit qu’ils voulaient. C’est aussi une façon pour eux de s’approprier les lieux, le temps d’une séquence. Ils adorent et vous remarquerez que lorsqu’ils entrent en classe, la première chose qu’ils regardent, c’est si leur dessin est toujours là ! (suite…)